Déroulement d’une séquence

Déroulement d’une séquence
Séquence n°1 : contracter les textes.
Evaluation diagnostique : résumer.
Repérer les lacunesà partir de ces
lacunespréparation des exercices de remède (plan
d’information).
Expression orale : formuler des définitions
(compétence à installer)
Compréhension de l’écrit:
a-identifierdes définitions (texte n°1)
b-procédés expositifs (texte n°2)
Auto-correction de l’E.D:l’élève s’auto-corrige.
Les points de langue :
-valeurs de présent
-procédés explicatifs.
-Substituts.
Préparation à l’écrit: faire des définitions.
Expression écrite :
Expliquer un phénomènele séisme de Tsunami.
Remarques :
On ne corrige jamais les E.D mais on les analyse puis
on prend des décisions.
En E.D, on mesure l’écart entre les préacquis (ce que
sait l’élève) et les prérecquis (ce que doit apprendre

merci pour ce plus d'information mais concernant l'expression écrite on m'a dit qu'on doit traiter et donner le sujet juste avant la seance de "la comprehension de l'ecrit " et là je suis out

bonsoir tt le monde je cherche la répartition mensuelle du projet 1 des 1as ,,,,,aidez moi svp

pour viviane , essaie ce lien: igf21est.webnode.f , tu en trouveras ttes les répartitions du secondaire en docs, donc que tu pourras modifier à volonté...

bonsoir tt le monde
pourrais-je avoir un modèle de devoir pour les 1ère année lettre(seconde), &projet et 1ère séquence*merci d'avance