Le Loup et le Cheval:DSN 4:

CEM: Med mehamli Barika Devoir surveillé n°2 du 2ème trimestre
Nom et Prénom: ……………………………………………………………….. Classe: 2ème AM….
Texte: Le Loup et le Cheval
C’était un Loup si bête, il avait très faim …et il partit chercher quelque chose à manger.
Chemin faisant, il rencontra un Cheval. Le loup courut à lui et lui dit:
- "Cheval, je te, mange tout de suite" et le Cheval répondit.
-"D’accord, d’accord. Mais il faut que tu te renseignes d’abord pour savoir si tu as le droit de me manger…".
- "Comment ça "? Demanda le Loup.
- "Sais-tu lire?" Demanda le cheval.
- "Mais bien sûr," dit le Loup
-"Alors, dit le Cheval, c’est très simple, mets-toi derrière pour lire ce qui est écrit"…..
Texte adapté
Questions
I- Compréhension de l'écrit:
1- Ce texte est: a-un conte b-une fable
2- Remplis le tableau à partir du texte:
Titre Personnages

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3- Ecris vrai ou faux:
- Le Loup rencontra un Âne (…………………)
- Le Cheval voulait manger le Loup (………………….)
4- Trouve dans le texte le synonyme du stupide = …………………
5- Forme le participe présent du verbe:
rencontrer ……………………..
6- Relève du texte l'homophone de : mais
7- Complète le tableau suivant:
Verbe Temps de conjugaison Infinitif
Avait ………………………………. ………………………………….
Demanda ………………………………. …………………………………..
Dit ……………………………….. …………………………………..
II- Production écrite: Remets dans l'ordre les parties de cette fable:

Une nuit, dans le noir, il avait bien peur, et il aurait aimé se trouver un ami avec qui jouer et se sentir en sécurité . /Autrefois, le chien était un animal sauvage…./ Alors il partit à la recherche d’un ami mais… le lapin, le loup, l’ours et les autres, ils avaient toujours peur d’un être plus fort qu’eux / Il vivait seul dans la forêt et s’ennuyait beaucoup !/ Enfin, le chien rencontra l’homme…

Franchement vous aviez résolu la quadrature du cercle, comme on doit, en utilisant des adaptations de fables ! Les fables ont ceci de négatif, c'est qu'elles sont inaccessibles à la compréhension de nos élèves. En France, où le français est langue maternelle, les enseignants éprouvent toutes les peines du monde à enseigner les fables dans leurs classes. Merci pour ce que vous aviez fait.

Vous avez ,entièrement raison , certes la fable est très difficile ,à aborder ,en classe ,vu les difficultés multiples qui caractérisent sa compréhension,néanmoins ,certains enseignants ne font que reprendre certaines fables ,faites ,déja ,en classe .