Au secouuuurs les cartables trop lourds !

C'est un S.O.S. que je lance à tous les collègues:

Nous sommes enseignants et cherchons à travailler tranquillement en classe ..entre autres conditions pour ce faire.... le livre scolaire , cependant n'avez-vous pas remarqué que les cartables sont trop lourds pour nos élèves qui sont par ailleurs aussi nos enfants ? ne sommes nous pas aussi parents d'élèves ?
Chaque matin que Dieu fait... j'ai mal à la place de ma fille à cause du nombre de livres qu'elle doit avoir sur elle , elle affirme que chaque enseignant "exige un livre par élève ! ne serait-ce pas plus "comprehensif d"exiger " un livre par table ? ainsi les enfants s'arrangeront entre eux pour se "relayer " avec ce fardeau ? On aura peut être du mal au début mais après ça deviendra plus facile ,
j'applique ceci dans mes classes et cela marche très bien !
J'ai essayé d'aller parler aux profs de ma fille , ils ne veulent rien entendre "chacun son livre c'est ça la discipline !" me répondent certains ..
La discipline ? déformer leurs dos ? être la cause d'un éventuel problème de santé en sachant que "Le poids excessif des cartables n’est pas sans incidence sur la santé
de l’élève à un âge où son corps est en développement : fatigue, mal de
dos, déformation de la colonne vertébrale comme la scoliose ?
Non merci !!je ne veux pas avoir ce souci sur la conscience
et je voudrais bien avoir votre avis la dessus

:

effectivement, pas plus tard qu'hier, mon fils (12ans) s'est plaint de la lourdeur du cartable.Il ne s'agit pas seulement des livres mais dans certaines matières, les professeurs exigent 2 à 3 gros cahiers (288 pages) pour la même séance (01 heure). je vous s'assure que moi même j'ai eu des difficultés à prendre le cartable.
En fait, il s'est retrouvé pour 4 matières de la matinée avec 4 livres et 8 cahiers. Que pourrait-on faire?

ouardouche a écrit:effectivement, pas plus tard qu'hier, mon fils (12ans) s'est plaint de la lourdeur du cartable.Il ne s'agit pas seulement des livres mais dans certaines matières, les professeurs exigent 2 à 3 gros cahiers (288 pages) pour la même séance (01 heure). je vous s'assure que moi même j'ai eu des difficultés à prendre le cartable.
En fait, il s'est retrouvé pour 4 matières de la matinée avec 4 livres et 8 cahiers. Que pourrait-on faire?

Je suis dans l'impasse tout autant que vous monsieur ! certains enseignants campent sur leurs ...."livres et gros cahiers" j'ignore ce que cela prouve pour eux !
Du reste ..il faut commencer par en parler aux enseignants de votre fils , proposer ce que j'ai cité plus haut à savoir.... au moins un livre par table ... négocier...peut etre ...en attendant de se constituer en association ou que sais-je encore ! car c'est un véritable problème de santé que les autorités ...."font semblant" d'ignorer ...
De plus avec les emplois du temps chargés de cette année ...à cause du nouveau week end nos enfants ont plus d'heures de cours que d'habitude ...donc plus de fardeau à transporter ..sans compter le surmenage des heures étalées sur une seule journée !!!
Ravie de vous avoir parmi nous !

Chers collegues! ne soyons pas responsables de ça ! sinon nous aurons sur la conscience une grave déformation qui concerne des enfants ...nos enfants !

439 cas de déformation de la colonne vertébrale: Les cartables, un fardeau pour les élèves


par Sofiane M.


La lourdeur des cartables scolaires, conséquence de leur surcharge en
manuels et fournitures scolaires, préoccupe médecins et parents d'élèves.



Sur un échantillon de 200.000 élèves examinés les deux premiers
trimestres de l'année scolaire en cours, les Unités de dépistage et suivi (UDS)
ont relevé 439 cas de déformation de la colonne vertébrale chez les enfants
scolarisés, selon un bilan communiqué mercredi par les autorités sanitaires.
Ces déformations de la colonne vertébrale peuvent évoluer chez de nombreux
sujets en une scoliose dorsale, l'enfant devant subir la torture quotidienne
d'un corset. La scoliose dorsale peut affecter la qualité de vie des personnes
atteintes, causant, notamment pour les élèves des problèmes de retards
scolaires ou de difficultés d'assimilation. La situation s'est aggravée au
cours de cette année scolaire avec la décision du ministère de l'Education
d'adopter le semi week-end universel.



Les cartables sont ainsi devenus
de plus en plus pesants. Ils sont chargés au maximum d'une dizaine de livres et
cahiers pour s'adapter aux nouveaux programmes scolaires. Pour le pauvre
collégien, le cartable est ainsi synonyme de fardeau. Cette lourdeur des
cartables altère les capacités d'assimilation des élèves qui se fatiguent
prématurément et n'arrivent pas à suivre leurs cours. Avec le prolongement de
l'année scolaire par la tutelle pour rattraper les semaines de grève et la surcharge
des nouveaux programmes de la réforme, les élèves sont en train de vivre un
véritable supplice. Il est à noter que le poids moyen du cartable d'un élève du
CEM est estimé à 8 kg. Ce chiffre, a priori, n'est pas très alarmant, mais si
on se réfère au poids moyen d'un collégien estimé à 40 kg, c'est beaucoup plus
inquiétant. Le poids d'un cartable ne devrait, en aucun cas, dépasser 10% du
poids du collégien au risque de provoquer de graves déformations de la colonne
vertébrale, avertissent les médecins.

http://www.lequotidien-oran.com/index.php?news=5137885

[img][/img]

Ames sensibles s'abstenir ! et encore ce n'est pas le cas le plus grave !!

Cette promesse si..... elle est tenue ....serait la bienvenue car elle règlera le problème du ....."cartable trop lourd " que subissent nos enfants !!!

Périscoop : Encore une promesse de Benbouzid


Le ministre de l’Education a
annoncé qu’à la rentrée scolaire prochaine, la majorité des écoles
primaires seront dotées de casiers individuels permettant aux écoliers
de ne pas transporter quotidiennement leurs affaires. Une promesse aux
allures de déjà vu puisque Benbouzid avait déjà fait part de la même
décision sans jamais la concrétiser.

http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2010/06/15/article.php?sid=101612&cid=3

Education: Le poids du cartable

par Moncef Wafi
Problème de santé publique, pourrait-on dire, le poids des cartables des élèves du primaire et ses conséquences directes sur leur santé. Selon de nombreux spécialistes qui se sont penchés sur la question, le poids des cartables, dans certains cas, peut peser jusqu'à 11 kilos, selon l'association des parents d'élèves, ainsi que les longues distances entre l'école et la maison peuvent entrainer des scolioses, mais également le mal de dos, la fatigue et l'épuisement par suite du rétrécissement de la cavité thoracique pour contrebalancer le poids, entraînant une pression sur les poumons. Les diagnostics y ajoutent les déformations du corps et l'apparition de bosses. Les constats dressés soulignent que certains de ces problèmes de santé ont commencé à apparaître en grand nombre chez les élèves du primaire, et que ces symptômes sont une déformation latérale de la colonne vertébrale (vers la droite ou la gauche).

Pour rappel, en 2008, le ministère de la Santé, de la Population et de la Réforme hospitalière avait lancé un programme national de dépistage de la scoliose en milieu scolaire. Jeudi dernier, le ministre de l'Education nationale Boubekeur Benbouzid, revenant sur cet épineux problème, a affirmé que les directeurs de l'éducation des wilayas du pays étaient autonomes dans l'équipement des écoles de casiers pour les élèves afin de régler le problème du poids du cartable. Rappelons que le président de la Fédération nationale des associations de parents d'élèves avait demandé que soit approuvé le projet «Pupitre» qui permettra aux élèves de conserver leurs fournitures et de n'emporter chez eux que ce dont ils auront besoin. Un souhait partagé par tous les parents d'élèves et les potaches, en premier, eux qui souffrent de devoir trimballer plusieurs kilos de livres et de cahiers, chaque jour, sur leur dos. La fédération, faisant de ce problème de santé une priorité, estime qu'il est préférable de réduire la taille des manuels scolaires de 50%, notamment durant les premières années de l'école primaire. Ce «rappel» de Benbouzid sonne presque comme un aveu d'échec puisqu'en 2008, il annonçait que toutes les classes seraient dotées de casiers afin d'alléger le poids du cartable avec pour échéance, l'horizon 2010. Cependant, il semble que l'opération n'a pas été une réussite totale dans beaucoup de wilayas, et les élèves continuent toujours de porter leurs sacs remplis à ras. «Un casier pour chaque élève» aura donc été un combat d'avant-garde des parents, médecins et associations pour solutionner ce poids des cartables qui n'aurait même pas dû se poser si les programmes scolaires étaient plus réfléchis et les réformes plus en adéquation avec les réalités du terrain. L'intervention du ministre de l'Education nationale, lors de la conférence des directeurs de l'éducation du Centre et de l'Est du pays dans le cadre des rencontres d'évaluation de la rentrée scolaire 2010-2011, a notamment porté sur une question organisationnelle puisqu'il est demandé aux directeurs de l'éducation de coordonner leurs efforts avec les autorités locales, à leur tête les walis, programmer l'installation de casiers et d'équipements informatiques au sein de chaque établissement éducatif en cours de réalisation, précisant que chaque direction doit se gérer selon les moyens dont elle dispose et inscrire dans ses programmes la question des casiers.[b(...)

http://www.lequotidien-oran.com/index.php?news=5144205
Ps/ si le ministre ne peut toujours pas régler ce problème de santé de nos enfants ...Essayons d'alléger les cartables de nos élèves ...chaque enseignant trouvera bien "sa manière de faire ".

Le ministre et le cartable

par Yazid Alilat
C'est une simple histoire de cartable qui mobilise l'attention des plus hauts responsables du ministère de l'Education. C'est une attention bien normale, sinon impérative. Pourquoi ? Parce que les jeunes écoliers d'aujourd'hui, du haut de leurs six années, sont devenus des ‘'homes d'airain». Quatre fois par jour, ils doivent se rendre à leur école, parfois distante de plusieurs kilomètres, ployés sous le poids de leur cartable. Le poids des cartables d'aujourd'hui peut atteindre jusqu'à 6 kilogrammes : un nombre incroyable de cahiers, de livres, crayons et tutti quanti. A chaque cours, les écoliers doivent emmener avec eux tout leur attirail scolaire. Pour deux heures de cours, avec au programme une seule matière, ils doivent quand même, comme des forçats, porter leur cartable. Qu'il pleuve, qu'il vente ou qu'ils ne peuvent supporter une telle charge, et bien souvent, ils n'ont pas le temps de déjeuner. Quelle tristesse entoure les allées et venues de nos enfants vers leur école! A la limite, c'est devenue une dramatique punition que de les envoyer à l'école, lestés comme s'ils allaient faire une plongée en eaux profondes, celles de la misérable condition de notre système éducatif. Certes, au ministère, on s'est aperçu, trop tard, de l'absurdité de cette situation. Et, derechef, des ordres, plutôt des conseils sont donnés aux chefs d'établissement pour qu'ils apprécient eux-mêmes la situation. Pour que la décision revienne à chaque chef d'établissement d'alléger le cartable ou de le maintenir avec son lest, c'est-à-dire de soulager ou pas les souffrances de dizaines de milliers d'enfants de six et sept ans, une année durant. A la limite, sous d'autres cieux, cela aurait pu être assimilé à de l'esclavage d'enfants. A une exploitation instrumentalisée et réglementée des enfants scolarisés. Ce n'est point une vue de l'esprit, ni de la science-fiction, encore moins un paysage pour films d'animation : il suffit juste d'aller devant ces milliers d'écoles primaires du pays pour voir ces enfants rappliquer le dos courbé sous le poids de leurs articles scolaires. N'aurait-il pas été plus facile, plus direct de donner injonction, par note écrite, aux directeurs d'établissements d'intervenir pour que les élèves n'apportent que les articles scolaires dont ils ont besoin pour leurs cours ? Ah ! qu'il était bon le temps où jadis on allait à l'école avec un cartable seulement rempli de deux cahiers, du livre de classe, d'un plumier, d'une plume et de stylos. Il était autant léger qu'il avait du poids pour nous : il renfermait nos trésors d'enfants, nos caprices d'écoliers également. En ces temps-là, il n'y avait pas de surcharge ni dans le cartable, ni dans nos programmes scolaires, ni dans nos têtes. Rien, seulement le doux chemin de l'école et des milliards de belles sensations que cela nous procurait de porter fièrement nos cartables. Il est vrai que les temps changent, les mentalités aussi. Mais les écoliers, eux, doivent être libérés, pour qu'ils restent des écoliers, des enfants qui aiment autant aller à l'école que d'aller jouer.

http://www.lequotidien-oran.com/?news=5144185

Benbouzid l'a déclaré : «Les classes seront dotées de casiers pour alléger les cartables»

Le ministre de l'Education nationale, Boubekeur Benbouzid, qui était accompagné des cadres de son département, a effectué mercredi une visite d’inspection et de travail dans la wilaya de Guelma. La délégation a visité plusieurs infrastructures parmi lesquelles figurent le nouveau lycée de Nechmaya, le lycée Benmarce, dans le quartier de Oued Lemaïz, et le nouveau siège de la direction de l’éducation de Guelma qui sera opérationnel dans les prochains jours.
Il s’agissait pour le premier responsable du secteur de s’enquérir des conditions de travail des enseignants et des élèves ainsi que de l’état d’avancement de certains projets relevant de son département. Au cours de cette visite, le ministre a soulevé le problème du poids du cartable des élèves du primaire : «Les classes seront progressivement dotées de casiers qui permettront aux écoliers de ranger leurs affaires personnelles pour alléger les cartables», souligne-t-il. Enfin Benbouzid n'a pas aussi manqué d'insister sur le fait d'accorder davantage d'intérêt à la documentation et à la promotion du sport en milieu scolaire.
Noureddine Guergour

http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2010/11/27/article.php?sid=109192&cid=4

Enfin des promesses!!! des vraies quoi!!!!des casiers pour ...éviter la déformation des dos de nos enfants ...nos ... élèves du primaire !!! et dès la rentrée prochaine svp!!!et aussi de la ....lecture obligatoire !!

Le ministère de l’Education annonce aussi que les casiers scolaires seront généralisés au niveau de toutes les écoles primaires dès la rentrée prochaine dans une première phase et seront élargis par la suite aux établissements du moyen et du secondaire. Par ailleurs, en collaboration avec le ministère de la Culture, le ministère de l’Education prévoit de considérer la lecture comme discipline transversale. Une commission mixte a été chargée d’élaborer les modalités d’application de cette nouvelle stratégie qui sera mise en œuvre à la rentrée prochaine.

Extrait de l'article : http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2010/12/09/article.php?sid=109767&cid=2

Education: Des casiers pour mieux gérer les cartables lourds
par J. B.


La rentrée scolaire de cette saison s'est déroulée, il ya pratiquement un mois, et avec elle toute une série de tracas tant pour les parents que pour les élèves. Cette année encore, les lourds cartables font jaser. C'est ainsi que les parents d'élèves ont interpellé les services concernés pour équiper les classes en casiers personnels pour chaque élève. Cette mesure a été annoncée l'année dernière par les responsables du secteur de l'éducation de la wilaya, mais à ce jour rien n'a été fait.

Abordant ce sujet, le directeur de l'éducation de la wilaya d'Oran a déclaré récemment que certains établissements scolaires répartis sur le territoire de la wilaya seront dotés cette année de casiers. Dans le même cadre, on apprend que le dossier est actuellement au niveau de la commission des marchés de la wilaya pour le choix de l'entreprise qui devra installer ces casiers au niveau des établissements scolaires. Les casiers permettent aux enfants et notamment les élèves du primaire de laisser leurs cartables à l'école à midi et minimiser leur souffrance. Chargés d'une dizaine de livres et autant de cahiers, les cartables des écoliers deviennent de plus en plus lourds. A titre d'exemple, pour un élève de 3ème année primaire dont la moyenne d'âge est de 8 ans et le poids entre 25 et 30 kilos, le cartable contient 11 livres et une douzaine de cahiers et avec la trousse pleine de stylos, crayons et matériel de dessin, entre autres, le poids du cartable est estimé à six (06) kilos, soit le quart du poids de l'écolier. Cependant le poids d'un cartable ne devrait, en aucun cas, dépasser 10% du poids de l'élève au risque de provoquer de graves déformations de la colonne vertébrale. Pour ces jeunes écoliers le trajet quotidien vers l'école est un supplice. Une souffrance qui a poussé certaines mères à accompagner quotidiennement leurs enfants à l'école pour soulager leurs douleurs en faisant le porteur de cartable.

http://www.lequotidien-oran.com/index.php?news=5158780

Nb: excellente initiative ! bravo ...et les autres wilayas alors ????

Promesse tenue ???? ouuuuuuuuuuuuuuuups! non !

Périscoop : Les casiers scolaires peuvent attendre

Les élèves du cycle primaire devront transporter quotidiennement leurs cartables lourds de plus de 10 kg une année de plus.
Selon des sources sûres, l’Entreprise nationale de mobilier scolaire (Mobisco), qui, sur la demande du ministère de l’Education nationale, a fabriqué des échantillons de casiers scolaires, n’a reçu pour le moment aucune commande. Benbouzid aura ainsi renoncé pour la troisième année consécutive à une promesse publiquement formulée.

http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2011/10/26/article.php?sid=124968&cid=3

Les parents d'élèves démissionnaires
par Boutaraa Farid


Beaucoup de critiques ont été portées contre les institutions scolaires, mais les vrais coupables n'ont jamais été cités ouvertement. En effet, le problème de l'échec scolaire demeure toujours un sujet chaud qui suscite de vives débats et attire l'attention par le simple fait que la réussite de nos mioches est le souci qui corrode nos cœurs.

Laissant le ministère de l'éducation nationale et toutes les autres institutions y compris les chercheurs et les concepteurs des programmes qui touchent des sommes inimaginables pour des travaux qui n'avaient rien ramené de positif et qui n'avaient pas permis à notre pays de quitter les derniers rangs en matière d'éducation.

Nos invités du jour sont les parents d'élèves démissionnaires. Nous focalisons sur le rôle de ces milliers de parents qui n'aident pas les enseignants et qui ne reviennent plus à l'école après avoir empoché les 3000 DA que l'Etat offre comme prime de scolarité. Ils sont des centaines de milliers de parents d'élèves qui ne répondent jamais aux convocations adressées par les directeurs des établissements scolaires. Ils sont des millions de parents qui ne jettent jamais un coup d'œil sur les carnets de correspondance que chaque élève possède et qui peuvent les renseigner sur la conduite de leurs enfants, du moment que les notes obtenues et surtout les absences sont aussi inscrites. Les parents d'aujourd'hui ont la phobie de l'école et de tout ce qui suit. Ils préfèrent ne rien savoir d'autant qu'ils ont le prétexte qu'ils travaillent et qu'ils n'ont plus le temps d'aller voir ce que veut cet enseignant qui ne fait que les grèves et qui dérange les respectueux parents pour des choses insignifiantes. En effet, ils sont des milliers de parents qui donnent toujours raison à leurs mioches et qui vont mêmes dès fois à insulter les enseignants qui sont rigoureux en les taxant de tous les noms. Ils sont malheureusement des milliers de parents qui travaillent toute la journée et qui reviennent le soir fatigués et qui se contentent juste de voir leurs enfants en bonne santé et qui n'osent pas engager la conversation pour tout simplement ne pas gâcher la soirée. Une fuite en avant qui mènent à des catastrophes.

Avec tous les faits que nous venons de citer s'ajoute aussi le stress de ces box à chevaux, où les enfants sont entassés tels des objets contendants et qui poussent les mères à les envoyer dehors pour ne plus jouer le rôle du gendarme. Une sortie vers la rue qui offre la tranquillité à la maman, mais qui jette l'enfant dans les bras de cette ogresse qu'on nomme la « Rue ». C'est ici qu'il aura son premier diplôme, qui est l'art de mentir. Vite, il va apprendre les autres techniques de la délinquance. Il s'initiera au plaisir d'un joint de kif et comment gagner par la suite sa journée en se procurant de beaux vêtements et comment ne plus dépendre de ses propres parents. Les jours se succèdent et nos héros apprennent chaque matin comment passer d'un pallier à un autre sans attirer l'attention des vieux qui suent les burnous pour les faire manger, mais qui malheureusement ne les éduquent pas. A quoi bon de les envoyer à l'école pour les instruire, mais sans leur offrir une éducation de base qui agit comme un anti virus contre tout ce qui est mauvais et qui peut déboussoler un adolescent. A quoi bon de leur apprendre la lecture si on ne leur offre pas un vaccin contre le mensonge, le vol et la consommation des drogues. A quoi bon de donner naissance à des êtres si on assume pas notre suivi qui consiste à le surveiller de loin et de lui faire comprendre que ce monde est plein de loups sous des formes humaines et qu'il devrait faire attention et de ne fréquenter que les meilleurs de la classe.

Nous savons tous que l'école d'aujourd'hui n'a plus les moyens, ni le temps pour prendre en charge convenablement tous les enfants. Nous savons aussi que les responsables de nos jours n'ont plus le temps de penser aux citoyens et à tout ce qui peut sauver les jeunes de sombrer dans la criminalité en bâtissant des aires de jeux ou en construisant des établissements scolaires qui répondent aux besoins réels des petits. Nous savons tous que l'Algérie demeure un pays qui vit le jour le jour et qui ne vise plus le futur par chauvinisme ou par manque de temps. Un pays qui n'accorde aucune importance à tous ces maux sociaux qui aggrave la situation et nous pousse vers le rang des nations pauvres et arriérées.

Le moment est venu pour régler ce problème de l'échec scolaire. Le temps est venu pour responsabiliser chaque parent et les enseignants ne sont là, que pour orienter les petits. Nous devrions cesser de croire en père Noel, ni en père blanc. La réussite en classe passe par une stabilité du couple au foyer. L'enfant doit trouver la paix chez lui pour pouvoir forger sa personnalité. Pour méditer et réviser ses cours. Et les nouveaux mariés devraient attendre un peu pour voir s'ils sont fait pour s'entendre et une année est nécessaire pour tester une cohabitation, car un divorce sans enfant est une fin heureuse pour les deux. Il a été constaté que les parents ont une si grande tâche à jouer avant et après la scolarisation de leurs enfants. Ils devraient leur inculquer l'éduction de base qui les aide à mieux respecter les autres, à aimer la patrie l'Algérie et surtout d'apprendre à dire la vérité et de ne jamais mentir. Une fois les enfants passent au stade de l'adolescence, les parents devraient doubler de vigilance et de modérer le ton et de jouer sur les motivations et les récompenses. C'est la période de tous les abus et de la folie et tout mauvais traitement de la crise conduit à la perte du contrôle et à la fugue pour les filles et à la criminalité pour les garçons. Une fois la vingtaine, vos enfants seront vos amis. Vos enfants seront sauvés des affres de la mauvaise vie.

Il faut savoir que le chemin qui mène au grand bonheur est semé d'embuches, de haies, de mauvaises surprises et de vents contraires. Les parents ont une lourde tâche à assumer et ils devraient coopérer avec les enseignants qui peuvent les aider à trouver une issue favorable. De finir les études ou de choisir un métier pour gagner sa vie. Ils devraient aussi accepter le choix de leurs gamins s'ils désirent quitter l'école pour un commerce ou un sport. Le temps de la force est révolu et on impose plus nos choix si nous-mêmes nous n'avons pas pu réussir. Et nous citons les parents qui désirent voir son fils toubib ou pilote.

Pour gagner le pari, chacun de nous doit rendre visite une fois par mois, à l'établissement scolaire où est inscrit son enfant. Une façon implicite de marquer notre présence et d'avoir des nouvelles de nos rejetons qui sont mieux connus par leurs enseignants par le simple fait qu'ils passent plus de temps avec eux. Les parents devraient ouvrir la conversation avec les marmots et tenter de percer leurs secrets et d'habiter leurs rêves. Un père n'est pas un sac d'interdits, mais une main tendre et une langue douce qui sait séduire et faire passer des messages sous forme de conte ou d'anecdotes. Les chérubins aiment les rires, les sorties nocturnes, les crèmes et les caresses. Les petits adorent la compréhension, les cours privés, les livres d'histoire et les chansons. Les jeunes préfèrent des parents instruits, modestes et pas trop riches. Les adolescents aiment le dialogue, les arguments forts et pas les menaces et les cris de détresse et les promesses non tenues. Les enfants aiment la vérité et il ne faut pas les brutaliser, mais juste leur montrer que ce monde n'est qu'une brusque rentrée et qu'il faut s'attendre aussi à une sortie. Il faut les aimer et leur faire aimer l'amour des humains. Il faut les accompagner et surtout ne pas les habituer à compter sur vous. Ne pas les chouchouter et faire d'eux des enfants gâtés qui ne foutent rien et qui se prennent pour des saints. Il faut les préparer à un lendemain rude où l'homme n'aura qu'un savoir pour vivre ou un métier pour ne pas mendier.

Nous devrions faire face à une réalité morose qui nous oblige à ne plus culpabiliser les autres, mais de faire un recul en arrière pour mieux cerner les causes de cet échec scolaire. Nous savons tous que les enfants d'aujourd'hui ne sont pas motivés et n'ont peur de personne. Nous savons aussi que l'Algérie se base sur un enseignement de quantité et non pas sur un enseignement de qualité et les chiffres parlent d'un taux de réussite qui monte chaque année, alors que pendant les années 80 le taux de réussite au bac ne dépassait pas les 30% et les parents n'avaient jamais critiqué personne et les directions de l'éducation et y compris les inspecteurs ne culpabilisaient ni les enseignants, ni les directeurs.

Pour finir, nous demandons à tous les parents d'élèves de s'impliquer un peu plus et de cesser de critiquer les autres, alors que le mal est ancré en nous. Il faut accorder plus de temps aux enfants et comme disait notre mère Zohor :« il commet des bêtises et ensuite, il appelle les saints ». Pourquoi attendre donc, l'exclusion de nos enfants pour pouvoir réagir ?
ce sujet me plais

dalila1 a écrit:Les parents d'élèves démissionnaires
par Boutaraa Farid


Beaucoup de critiques ont été portées contre les institutions scolaires, mais les vrais coupables n'ont jamais été cités ouvertement. En effet, le problème de l'échec scolaire demeure toujours un sujet chaud qui suscite de vives débats et attire l'attention par le simple fait que la réussite de nos mioches est le souci qui corrode nos cœurs.

Laissant le ministère de l'éducation nationale et toutes les autres institutions y compris les chercheurs et les concepteurs des programmes qui touchent des sommes inimaginables pour des travaux qui n'avaient rien ramené de positif et qui n'avaient pas permis à notre pays de quitter les derniers rangs en matière d'éducation.

Nos invités du jour sont les parents d'élèves démissionnaires. Nous focalisons sur le rôle de ces milliers de parents qui n'aident pas les enseignants et qui ne reviennent plus à l'école après avoir empoché les 3000 DA que l'Etat offre comme prime de scolarité. Ils sont des centaines de milliers de parents d'élèves qui ne répondent jamais aux convocations adressées par les directeurs des établissements scolaires. Ils sont des millions de parents qui ne jettent jamais un coup d'œil sur les carnets de correspondance que chaque élève possède et qui peuvent les renseigner sur la conduite de leurs enfants, du moment que les notes obtenues et surtout les absences sont aussi inscrites. Les parents d'aujourd'hui ont la phobie de l'école et de tout ce qui suit. Ils préfèrent ne rien savoir d'autant qu'ils ont le prétexte qu'ils travaillent et qu'ils n'ont plus le temps d'aller voir ce que veut cet enseignant qui ne fait que les grèves et qui dérange les respectueux parents pour des choses insignifiantes. En effet, ils sont des milliers de parents qui donnent toujours raison à leurs mioches et qui vont mêmes dès fois à insulter les enseignants qui sont rigoureux en les taxant de tous les noms. Ils sont malheureusement des milliers de parents qui travaillent toute la journée et qui reviennent le soir fatigués et qui se contentent juste de voir leurs enfants en bonne santé et qui n'osent pas engager la conversation pour tout simplement ne pas gâcher la soirée. Une fuite en avant qui mènent à des catastrophes.

Avec tous les faits que nous venons de citer s'ajoute aussi le stress de ces box à chevaux, où les enfants sont entassés tels des objets contendants et qui poussent les mères à les envoyer dehors pour ne plus jouer le rôle du gendarme. Une sortie vers la rue qui offre la tranquillité à la maman, mais qui jette l'enfant dans les bras de cette ogresse qu'on nomme la « Rue ». C'est ici qu'il aura son premier diplôme, qui est l'art de mentir. Vite, il va apprendre les autres techniques de la délinquance. Il s'initiera au plaisir d'un joint de kif et comment gagner par la suite sa journée en se procurant de beaux vêtements et comment ne plus dépendre de ses propres parents. Les jours se succèdent et nos héros apprennent chaque matin comment passer d'un pallier à un autre sans attirer l'attention des vieux qui suent les burnous pour les faire manger, mais qui malheureusement ne les éduquent pas. A quoi bon de les envoyer à l'école pour les instruire, mais sans leur offrir une éducation de base qui agit comme un anti virus contre tout ce qui est mauvais et qui peut déboussoler un adolescent. A quoi bon de leur apprendre la lecture si on ne leur offre pas un vaccin contre le mensonge, le vol et la consommation des drogues. A quoi bon de donner naissance à des êtres si on assume pas notre suivi qui consiste à le surveiller de loin et de lui faire comprendre que ce monde est plein de loups sous des formes humaines et qu'il devrait faire attention et de ne fréquenter que les meilleurs de la classe.

Nous savons tous que l'école d'aujourd'hui n'a plus les moyens, ni le temps pour prendre en charge convenablement tous les enfants. Nous savons aussi que les responsables de nos jours n'ont plus le temps de penser aux citoyens et à tout ce qui peut sauver les jeunes de sombrer dans la criminalité en bâtissant des aires de jeux ou en construisant des établissements scolaires qui répondent aux besoins réels des petits. Nous savons tous que l'Algérie demeure un pays qui vit le jour le jour et qui ne vise plus le futur par chauvinisme ou par manque de temps. Un pays qui n'accorde aucune importance à tous ces maux sociaux qui aggrave la situation et nous pousse vers le rang des nations pauvres et arriérées.

Le moment est venu pour régler ce problème de l'échec scolaire. Le temps est venu pour responsabiliser chaque parent et les enseignants ne sont là, que pour orienter les petits. Nous devrions cesser de croire en père Noel, ni en père blanc. La réussite en classe passe par une stabilité du couple au foyer. L'enfant doit trouver la paix chez lui pour pouvoir forger sa personnalité. Pour méditer et réviser ses cours. Et les nouveaux mariés devraient attendre un peu pour voir s'ils sont fait pour s'entendre et une année est nécessaire pour tester une cohabitation, car un divorce sans enfant est une fin heureuse pour les deux. Il a été constaté que les parents ont une si grande tâche à jouer avant et après la scolarisation de leurs enfants. Ils devraient leur inculquer l'éduction de base qui les aide à mieux respecter les autres, à aimer la patrie l'Algérie et surtout d'apprendre à dire la vérité et de ne jamais mentir. Une fois les enfants passent au stade de l'adolescence, les parents devraient doubler de vigilance et de modérer le ton et de jouer sur les motivations et les récompenses. C'est la période de tous les abus et de la folie et tout mauvais traitement de la crise conduit à la perte du contrôle et à la fugue pour les filles et à la criminalité pour les garçons. Une fois la vingtaine, vos enfants seront vos amis. Vos enfants seront sauvés des affres de la mauvaise vie.

Il faut savoir que le chemin qui mène au grand bonheur est semé d'embuches, de haies, de mauvaises surprises et de vents contraires. Les parents ont une lourde tâche à assumer et ils devraient coopérer avec les enseignants qui peuvent les aider à trouver une issue favorable. De finir les études ou de choisir un métier pour gagner sa vie. Ils devraient aussi accepter le choix de leurs gamins s'ils désirent quitter l'école pour un commerce ou un sport. Le temps de la force est révolu et on impose plus nos choix si nous-mêmes nous n'avons pas pu réussir. Et nous citons les parents qui désirent voir son fils toubib ou pilote.

Pour gagner le pari, chacun de nous doit rendre visite une fois par mois, à l'établissement scolaire où est inscrit son enfant. Une façon implicite de marquer notre présence et d'avoir des nouvelles de nos rejetons qui sont mieux connus par leurs enseignants par le simple fait qu'ils passent plus de temps avec eux. Les parents devraient ouvrir la conversation avec les marmots et tenter de percer leurs secrets et d'habiter leurs rêves. Un père n'est pas un sac d'interdits, mais une main tendre et une langue douce qui sait séduire et faire passer des messages sous forme de conte ou d'anecdotes. Les chérubins aiment les rires, les sorties nocturnes, les crèmes et les caresses. Les petits adorent la compréhension, les cours privés, les livres d'histoire et les chansons. Les jeunes préfèrent des parents instruits, modestes et pas trop riches. Les adolescents aiment le dialogue, les arguments forts et pas les menaces et les cris de détresse et les promesses non tenues. Les enfants aiment la vérité et il ne faut pas les brutaliser, mais juste leur montrer que ce monde n'est qu'une brusque rentrée et qu'il faut s'attendre aussi à une sortie. Il faut les aimer et leur faire aimer l'amour des humains. Il faut les accompagner et surtout ne pas les habituer à compter sur vous. Ne pas les chouchouter et faire d'eux des enfants gâtés qui ne foutent rien et qui se prennent pour des saints. Il faut les préparer à un lendemain rude où l'homme n'aura qu'un savoir pour vivre ou un métier pour ne pas mendier.

Nous devrions faire face à une réalité morose qui nous oblige à ne plus culpabiliser les autres, mais de faire un recul en arrière pour mieux cerner les causes de cet échec scolaire. Nous savons tous que les enfants d'aujourd'hui ne sont pas motivés et n'ont peur de personne. Nous savons aussi que l'Algérie se base sur un enseignement de quantité et non pas sur un enseignement de qualité et les chiffres parlent d'un taux de réussite qui monte chaque année, alors que pendant les années 80 le taux de réussite au bac ne dépassait pas les 30% et les parents n'avaient jamais critiqué personne et les directions de l'éducation et y compris les inspecteurs ne culpabilisaient ni les enseignants, ni les directeurs.

Pour finir, nous demandons à tous les parents d'élèves de s'impliquer un peu plus et de cesser de critiquer les autres, alors que le mal est ancré en nous. Il faut accorder plus de temps aux enfants et comme disait notre mère Zohor :« il commet des bêtises et ensuite, il appelle les saints ». Pourquoi attendre donc, l'exclusion de nos enfants pour pouvoir réagir ?
ce sujet me plais

la vérité est comme le soleil.elle fait tout voir et ne se laisse pas regarder.VICTOR HUGO

!!!!!!!?????????????? voila en quoi les parents sont forts!!!!!!!!!!!