ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES EN ALGERIE

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ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES EN ALGERIE

APPRENTISSAGE: FRANCAIS ET ANGLAIS AUX TROIS CYCLES: PRIMAIRE-MOYEN-SECONDAIRE


    Progression annuelle des 3ème année

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    Si ahmed Djaffard

    Date d'inscription : 28/04/2011
    Age : 60
    Localisation : Alger

    Progression annuelle des 3ème année Empty Progression annuelle des 3ème année

    Message par Si ahmed Djaffard le Lun 3 Oct - 20:32

    Projet n 2 : Expliquer dans le texte descriptif
    Séquence 1
    Expliquer dans la description subjective
    1e heure : négociation/ planification du projet
    2e heure E. orale (compr/production) A) En images (p26/27)
    A) expliquer comment faire pour aller au collège
    C) Décrire 01 membre de sa famille
    3e heure : compréhension de l’écrit : support « le littoral algérien » p24
    4e heure : lecture entraînement : p27 à p38
    5e heure : vocabulaire : les modalisateurs
    6e heure :a) le GV et ses constituants
    b) les verbes transitifs et les verbes intransitifs p67
    7e heure : le passé composé de l’indicatif ( supp les piccards p 08
    8e heure Orthographe : l’ accord du participe passé ( p137+p82)
    9e heure : préparation de l’écrit : -retrouver des passages descriptifs dans une description
    -décrire un objet en ajoutant des impressions personnelles
    (Vêtement, bijou)
    10e heure : production écrite : vous êtes journaliste ; vous interviewez Zizou avant de proposer des questions , rédigez 01 court paragraphe pour le présenter.
    11e heure : lecture récréative p 33
    12e heure CR de l’E écrite A/ Remédiation
    13e heure B/ Amélioration
    14e heure : Activités d’intégration

    Séquence 2
    Expliquer dans la description objective
    1e heure : A/ en images ( ex 1+2)
    B/ prendre la parole pour expliquer les bienfaits du sport , lait sur la santé.
    2e heure : compréhension de l’écrit :support ( la vie des abeilles) p 110
    3e heure : lecture entraînement p 113 à 1 24
    4e heure : vocabulaire : lexique mélioratif /dépréciatif.
    5e heure : grammaire : la transformation passive p 146 +174
    6e heure : conjugaison : les temps du passif p 147+ p174
    7e heure Orthographe : les accords dans le GN
    8e heure : préparation de l’écrit : a) reconstituer 01 passage descriptif éclaté
    b) retrouver des passages explicatifs
    c) décrire l’ampoule électrique en expliquant son fonctionnement à partir d’un schéma
    9e heure : production écrite : avec S d’intégration
    10e heure : lecture entraînement p 119
    11e heure : CR et correction de l’EE : A/ remédiation
    12e heure : B/ Amélioration
    13+ 14+15 Activités d’intégration.

    Séquence 3 :
    Les représentations graphiques de l’information (126 à142)
    1e heure : E. orale
    A) En images
    B) Activités
    2e heure : compréhension de l’écrit : (Texte : De la TSF à la radio, p 126
    3e heure : lecture entraînement p 129 à p 140
    4e heure : grammaire a) coordination / juxtaposition
    5e heure : grammaire : expression de la comparaison quantitative et qualitative et ses degrés.
    .6e heure : conjugaison : futur simple.
    7e heure : Dictée
    8e heure : production écrite ( avec intégration)
    9e heure : lecture récréative. : poème p 135
    10e heure : CR de l’ EE : a) Remédiation
    12e heure : Amélioration
    13e heure : le projet
    14e heure : apprentissage de l’intégration
    15e heure : Evaluation certificative +Remédiation.

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    sisou19

    Date d'inscription : 15/10/2011

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    Message par sisou19 le Dim 1 Jan - 13:34

    merci beaucoup
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    belhadi meriem

    Date d'inscription : 06/05/2013

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    Message par belhadi meriem le Mar 24 Sep - 13:37

    mrc

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    Message par Contenu sponsorisé


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