ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES EN ALGERIE

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ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES EN ALGERIE

APPRENTISSAGE: FRANCAIS ET ANGLAIS AUX TROIS CYCLES: PRIMAIRE-MOYEN-SECONDAIRE


    sujet 1 as l'interview

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    benghodbane

    Date d'inscription : 18/11/2011

    sujet 1 as l'interview

    Message par benghodbane le Jeu 12 Jan - 5:54

    Découverte gênante
    _ Mais papa, on a montré l’autre jour à la télévision une brebis qui a été fabriquée en
    deux exemplaires !
    _ Tu veux parler de ce qu’on appelle le clonage, le fait de produire une chose en
    autant d’exemplaires qu’on veut. Cela est possible avec les objets. Ils sont fabriqués
    par des machines qui reproduisent le même objet de manière identique. Mais on ne
    doit pas le faire avec des animaux et encore moins avec les humains.
    _ Tu as raison, je n’aimerais pas avoir deux Céline dans ma classe. Une seule suffit.
    _ Tu te rends compte, si on pouvait reproduire les humains comme on fait des
    photocopies, on contrôlerait le monde, on déciderait de multiplier certains ou d’en
    éliminer d’autres. C’est horrible !
    _ Ça me fait peur… Même ma meilleure amie, je n’aimerais pas l’avoir en double !
    _ Et puis, si on autorisait le clonage, des hommes dangereux pourraient s’en servir à
    leur profit, par exemple prendre le pouvoir et écraser les faibles. Heureusement, l’être
    humain est unique et ne se reproduit pas à l’identique. Parce que je ne suis pas
    identique à mon voisin ni à mon frère jumeau, parce que nous sommes tous différents
    les uns des autres, on peut dire et constater que « la richesse est dans la différence ».

    Tahar ben Jelloun, le racisme expliqué à ma fille
    Nom Prénom 1S
    Compréhension (6pts)
    1) A quoi compare le père le clonage des animaux ? (1 ?5PTS)
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………….. …………………………………………………..
    2) Est-ce que le père approuve le clonage ? Justifiez votre réponse par des
    éléments textuels. (1 ?5PTS)
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………….
    3) Quels sont les dangers du clonage selon l’auteur ? (1 ,5PTS)
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………..
    4) Sur quel argument s’appuie le père pour défendre son opinion? (1 ,5PTS)
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………….Nom Prénom 1S
    Langue (6PTS)
    1) Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps qui
    conviennent :
    a) L’humanité serait sauvée au cas où on (arrêter)……….…………..le clonage.
    b) Si Céline travaille bien, elle (améliorer)………………………………..ses notes.
    c) Des millions d’enfants seront sauvés pourvu qu’ils
    (être)…………………………..…….vaccinés.
    d) Le progrès serait bénéfique, si on l’(utiliser)………………….…….sagement.
    2) Compléter les phrases suivantes de manière à exprimer le but.
    a) La science se développe…………………………améliorer la vie humaine.
    b) Les biologistes font des recherches…………………………..de nouvelles
    maladies apparaissent.
    3) Exprimer l’opposition dans les phrases suivantes :
    a) Les médicaments coutent chères, les recherches en pharmacie
    progressent.
    Bien que…………………………………………………………………………………………………
    b) Les écologistes fournissent des efforts, la planète est encore en danger.
    En dépit de…………………………………………….……………………………………………ESSAI (8PTS)
    Certains pensent que le progrès scientifique et technologique ne possède que des
    avantages pour l’humanité.
    Qu’en pensez-vous ?
    Exprimez votre opinion dans un texte argumentatif nuancé.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    avatar
    fiesta

    Date d'inscription : 01/01/2010

    Re: sujet 1 as l'interview

    Message par fiesta le Jeu 12 Jan - 21:02

    merci infiniment
    avatar
    khalid19

    Date d'inscription : 07/01/2011
    Age : 39
    Localisation : setif

    Re: sujet 1 as l'interview

    Message par khalid19 le Ven 13 Jan - 17:29

    mais c de l'argumentation pas l interview

    rezgui

    Date d'inscription : 11/02/2010

    Re: sujet 1 as l'interview

    Message par rezgui le Lun 20 Fév - 14:51

    Mille merci

    kafadila

    Date d'inscription : 30/01/2012

    Re: sujet 1 as l'interview

    Message par kafadila le Lun 20 Fév - 20:38

    Bonsoir
    Tout d'abord, je suis d'accord avec note ami Khalid19 , c'est un texte argumentatif, ce n'est pas une interview
    Aussi, j'attire votre attention sur le fait que nous ne faisons pas de la grammaire phrastique au lycée mais de la grammaire de texte.Donc, je suggère que les questions de langue soient éliminées.

    forp

    Date d'inscription : 23/02/2012

    Re: sujet 1 as l'interview

    Message par forp le Jeu 28 Juin - 7:51

    C'est super votre travail de groupe! c'est quoi la grammaire de texte?

    kamel 25

    Date d'inscription : 13/05/2012

    Re: sujet 1 as l'interview

    Message par kamel 25 le Mer 5 Sep - 16:50

    A partir de vos réponses ,vous faites de l'interview mais ce n'est pas une raison de s'attarder sur son explication,il faut passer à l'acte de l'élaboration d'une fiche concernant le programme en lui-même.
    -Combien y-a-t-il de projets?
    -Quel est le 1er projet?
    -On doit rester uniquement à débattre le 1er projet du début à la fin.
    -

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    Re: sujet 1 as l'interview

    Message par Contenu sponsorisé


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