ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES EN ALGERIE

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ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES EN ALGERIE

APPRENTISSAGE: FRANCAIS ET ANGLAIS AUX TROIS CYCLES: PRIMAIRE-MOYEN-SECONDAIRE

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    Projet Réaliser un album pour présenter un produit artisanal.

    Administrateur
    Administrateur
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    Date d'inscription : 03/11/2009
    Localisation : Algérie

    Projet Réaliser un album pour présenter un produit artisanal. Empty Projet Réaliser un album pour présenter un produit artisanal.

    Message par Administrateur Ven 14 Oct - 10:20


    Projet Réaliser un album pour présenter un produit artisanal.
    Séquence:Faire parler le produit.


    Acte de parole :Présenter ,décrire ,et expliquer .
    Thème :Le champ lexical.

    Durée:30mn
    Objectifs d'apprentissage:
    Trouver le champ lexical d'un mot
    Support :Livre de lecture p40.

    Démarche à suivre:

    J'observe:
    Je suis une abeille je vis de fleur en fleur .Je récolte le nectar.Dans la ruche les ouvriers les transforment en miel et les déposent dans les alvéoles.

    J'analyse:
    Que peut-on dire des mots qui sont écrit en rouge?
    Ont-ils un lien entre eux?
    Je retiens:
    Touts les mots qui sont en rouge forme une grande famille qui s'appelle le champ lexical..

    Je me exerce :
    Relève le champs lexical de l'hiver à partir du texte suivant
    Brr .Il fait froid.La neige recouvert le sol.le ciel est griset le vent est glacial.
    Administrateur
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    Date d'inscription : 03/11/2009
    Localisation : Algérie

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    Message par Administrateur Ven 14 Oct - 10:22


    allilou

    Messages: 1
    Date d'inscription: 23/09/2010

    Voir l'adresse IP du posteur
    Message n°1

    Re: FICHE DE VOCABULAIRE

    Message par allilou le Jeu 23 Sep 2010 - 11:44
    Démarche à suivre:

    J'observe:
    Je suis une abeille je vis de fleur en fleur .Je récolte le nectar.Dans la ruche les ouvriers le transforment en miel et le déposent dans les alvéoles.

    J'analyse:
    Que peut-on dire des mots qui sont écrits en rouge?
    Ont-ils un lien entre eux?
    Je retiens:
    Tous les mots qui sont en rouge forment une grande famille qui s'appelle le champ lexical..

    Je m'exerce :
    Relève le champs lexical de l'hiver à partir du texte suivant
    Brr .Il fait froid.La neige a recouvert le sol.le ciel est gris et le vent est glacial.
    Administrateur
    Administrateur
    Admin


    Date d'inscription : 03/11/2009
    Localisation : Algérie

    Projet Réaliser un album pour présenter un produit artisanal. Empty Re: Projet Réaliser un album pour présenter un produit artisanal.

    Message par Administrateur Ven 14 Oct - 10:23


    Dr. Bissou

    Messages: 5
    Date d'inscription: 09/02/2011

    Voir l'adresse IP du posteur
    Message n°4

    Re: FICHE DE VOCABULAIRE

    Message par Dr. Bissou le Mer 9 Fév 2011 - 14:16
    Vocabulaire :
    - Les champs lexicaux:
    - Observe:
    La nature faisait parade d'une joie ironique. Des compagnons passaient en chantant; c'était un mouvement,
    une vie, un entrain, une gaieté. Une jeune mère, sur le pas de la porte, jouait avec son enfant. Le père, qui se
    tenait debout à quelque distance, souriait doucement à ce charmant groupe, et ses bras croisés pressaient sa
    joie sur son cœur.
    - Le champ lexical du "bonheur":
    joie, en chantant, un mouvement, une vie, un entrain, une gaieté, jouait, souriait doucement,
    charmant.
    Retiens :
    - Le champ lexical : C'est un ensemble de mots et d'expressions de même nature ou de natures différentes
    se rapportant au même thème.
    - Le champ lexical de l'été : Le soleil, la plage, les moissons, la sieste, les vacances, voyager, … .

    Exercices :
    1/- Chacune des listes suivantes regroupe des mots appartenant à un même champ lexical.
    Identifie ce dernier et élimine dans chaque liste l'intrus (le mot n'ayant aucun lien avec les autres).
    a- gouttes, rivière, mouillé, ravin, aquatique, arroser, mer, puits.
    gouttes, rivière, mouillé, ravin, arroser, mer, puits.
    b- angoisse, frisson, craindre, frire, sueur, hurlements, terreur, épouvanté, danger.
    angoisse, frisson, craindre, sueur, hurlements, terreur, épouvanté,
    danger.
    2/-Dans la liste suivante, distingue les champs lexicaux de "bruit" et de "maladie":
    Fièvre, tousser, cris, pétard, lit, hurler, douleur, musique, médecin, sirop, vacarme, pharmacien, stade,
    boulevard, hôpital.

    voilà c'est une autre idée pour présenter un cours de vocabulaire.

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