Faire part de ce retard

J'ai honte de dire que moi aussi je suis en retard pour les 2eme philo: même séquence que toi ! et encore.... j'ai passé en coup de vent les applications concernant "les champs lexicaux" et les "tournures explicatives " Avec les terminales philo :2eme séquence aussi ...Mais pourquoi donc cette lenteur?
Cette ..."dernière semaine" avant les vacances ne me permettra pas du tout d'avancer ..... car "le cerveau de nos élèves est déjà ailleurs " !!!
Pourrions nous rattraper cela durant le 2eme trimestre?

ce qui est plus important d'être en retard
moi personnellement je vois que le prof termine 50% du programme avec 100% de compréhension chez l'élève et non pas le contraire ..

Nous autres enseignants sommes en "sous ordre "! nous n'avons pas notre mot à dire QUOI QUE!!!! .....
Du reste , "Certains" inspecteurs , quand ils font une visite.... regardent d'abord où nous en sommes ...ils nous font des remarques à ce sujet ...Et se soucient peu voire pas du tout de vérifier si nos élèves ont appris quelque chose ou pas durant la période passée!!!!

Pour ne citer que ceux là ,par exemple : dans mon établissement ; des profs de sciences physiques font les cours sans aucune application car selon eux "le plus important est de terminer les programmes" et c'est effectivement ce qui se dit dans les journaux en fin d'année à l'approche des examens !
Avez vous deja lu quelque part " les programmes sont achevés et bien assimilés!!

Par ailleurs ,notre conscience professionnelle n'est pas encore morte !voilà pourquoi Fiesta et moi même( nous sommes nombreux dans ce cas !!!) sommes en retard car nous voulons que nos apprenants aient "un certain bagage"!!!

Ps: je peux terminer une séquence en une semaine si je le voulais ! mais quel interet ? je ne serais tranquille ni devant mes élèves ni devant Dieu!!!

salut,je suis tout à fait d'accord avec vous notre objectif assigné est amener l'élève à comprendre et non pas terminer le programme on donne à nos élèves le minimum l’essentiel pour nous c'est qu'ils assimilent les cours si on commence à inculquer ça ne va rien donner.