Devoir de 3am
Texte les ennemis
L’enfant avait attrapé une araignée et une mouche qu’il enferma dans deux boites. Après quelques jours, il mit les deux adversaires dans le même bocal en verre et attendit ensuite. Rien ne se passa le premier jour : l’araignée ne mangea pas la mouche. L’enfant décida de les séparer et de les laisser grandir. Et vraiment les mouches grossissent de jour en jour.
Un soir enfin, l’enfant les jeta dans un même bocal…rien n’arriva. Des jours passèrent. L’enfant se vit obligé de mettre les deux personnages dans un aquarium. Il passa toute la soirée à l’attendre ; ce drame qui ne tardait pas
à arriver. Le petit souriait, se demandait ce qu’ils pouvaient bien regarder au-delà de l’aquarium, et même ce qu’ils attendaient. Pourquoi l’araignée n’a pas encore avalé la mouche ? Fatigué ,le gamin s’endormit. Alors, l’araignée joint ses forces à celles de la mouche, cassèrent le couvercle de leur prison, et, en six minutes, dévorèrent l’enfant qui les a tant torturées.
J.Sternberg « les ennemis »
I-Compréhension de l’écrit :
1-Choisis la bonne réponse :
a-L’enfant attrapa : *un oiseau *une souris *une araignée
b-Il l’enferma dans : *un bocal *une maison *une classe
c –les deux insectes tuèrent : *la mouche *l’enfant *l’araignée
2-Réponds par vrai ou faux :
a-L’enfant enferma les deux insectes dans la même boite.
b-Les deux personnages du drame sont l’araignée et la mouche.
c-L’enfant passa la soirée à attendre un film à la télévision.
3-Est-ce que les deux insectes ont grandi ?
4-Pourquoi le gamin s’est endormi ?
5-Quel est le type de ce texte ?
6-Donne un mot de la même famille que « combattre »
7-Que remplace le pronom personnel souligné dans cette phrase ?
« Il décida de les séparer et de les laisser grandir. »
8-Mets les verbes qui sont entre parenthèses aux temps demandés :
a-La mouche ne (se laisser) pas tuer. Passé simple de l’indicatif
b-L’enfant (mettre) les deux personnages dans deux boites . imparfait de l’indicatif
9-Dans cette phrase,remplace « l’enfant » par « les enfants » :
« l’enfant souriait et se demandait ce qu’ils regardaient. »
II-Production écrite :
Rédige une situation initiale à partir des éléments du tableau suivant :
quand où qui Fait quoi
Il y a bien longtemps. Une ferme très loin du village. Un homme et sa femme mourante. Possédaient une vache qui donnait du lait.
Critère de réussite :
1-utilise l’imparfait de l’indicatif
2-Ajoute un pronom relatif ou un pronom personnel sujet.
Texte les ennemis
L’enfant avait attrapé une araignée et une mouche qu’il enferma dans deux boites. Après quelques jours, il mit les deux adversaires dans le même bocal en verre et attendit ensuite. Rien ne se passa le premier jour : l’araignée ne mangea pas la mouche. L’enfant décida de les séparer et de les laisser grandir. Et vraiment les mouches grossissent de jour en jour.
Un soir enfin, l’enfant les jeta dans un même bocal…rien n’arriva. Des jours passèrent. L’enfant se vit obligé de mettre les deux personnages dans un aquarium. Il passa toute la soirée à l’attendre ; ce drame qui ne tardait pas
à arriver. Le petit souriait, se demandait ce qu’ils pouvaient bien regarder au-delà de l’aquarium, et même ce qu’ils attendaient. Pourquoi l’araignée n’a pas encore avalé la mouche ? Fatigué ,le gamin s’endormit. Alors, l’araignée joint ses forces à celles de la mouche, cassèrent le couvercle de leur prison, et, en six minutes, dévorèrent l’enfant qui les a tant torturées.
J.Sternberg « les ennemis »
I-Compréhension de l’écrit :
1-Choisis la bonne réponse :
a-L’enfant attrapa : *un oiseau *une souris *une araignée
b-Il l’enferma dans : *un bocal *une maison *une classe
c –les deux insectes tuèrent : *la mouche *l’enfant *l’araignée
2-Réponds par vrai ou faux :
a-L’enfant enferma les deux insectes dans la même boite.
b-Les deux personnages du drame sont l’araignée et la mouche.
c-L’enfant passa la soirée à attendre un film à la télévision.
3-Est-ce que les deux insectes ont grandi ?
4-Pourquoi le gamin s’est endormi ?
5-Quel est le type de ce texte ?
6-Donne un mot de la même famille que « combattre »
7-Que remplace le pronom personnel souligné dans cette phrase ?
« Il décida de les séparer et de les laisser grandir. »
8-Mets les verbes qui sont entre parenthèses aux temps demandés :
a-La mouche ne (se laisser) pas tuer. Passé simple de l’indicatif
b-L’enfant (mettre) les deux personnages dans deux boites . imparfait de l’indicatif
9-Dans cette phrase,remplace « l’enfant » par « les enfants » :
« l’enfant souriait et se demandait ce qu’ils regardaient. »
II-Production écrite :
Rédige une situation initiale à partir des éléments du tableau suivant :
quand où qui Fait quoi
Il y a bien longtemps. Une ferme très loin du village. Un homme et sa femme mourante. Possédaient une vache qui donnait du lait.
Critère de réussite :
1-utilise l’imparfait de l’indicatif
2-Ajoute un pronom relatif ou un pronom personnel sujet.