FLE
Français langue étrangère
Un choix raisonné et commenté de sites Internet à l'usage des enseignants et des apprenants.
Introduction
Lors d'un stage de formation continue, quelques collègues
haut-rhinois ont analysé des sites spécialisés en français langue
étrangère. Nous nous sommes inspirés de la liste présentée à l'adresse www.francparler.org/annuaire/fle.htm. Les sites ont été regroupés en fonction de leur contenu et du public qu'ils visent.
Ce travail d'analyse n'est ni parfait ni exhaustif mais vous pouvez
tous nous aider à l'améliorer en nous faisant part de vos remarques ou
en nous proposant vos propres ressources. Contactez-nous.
Thématique : Nouveautés
Cette rubrique comporte des sous-rubriques : les plus récents documents, correspondants au mot-clé Nouveautés, vous sont présentés par défaut. Cliquez sur l'un des mots-clés ci-dessous pour visualiser d'autres sous-rubriques.
French starters (03-03-2006)
Réalisation par le centre de langues de la faculté des arts de l'Université de Hong Kong
Ce site contient plusieurs rubriques intéressantes : phonétique
(basée sur des fichiers audio), lexique (les mots français en 10
leçons), des vidéos (entretiens, reportages, documentaires sur le
supermarché, le métro, le boulanger…), grammaire, etc. A voir
également, les sites des cours de français dispensés à l'université.
Notre avis : Présentation concise et claire, des documents intéressants. Pas de liens qui s’éparpillent.
Pertinence : 5/5
Voir page Web : French starters
Oasis FLE (03-03-2006)
Réalisation par un enseignant algérien
Réflexions didactiques qui s’adressent aux élèves de 9 à 15 ans. Ce
site propose aux enseignants des extraits de textes de référence sur
l'enseignement/apprentissage du français, sous forme de textes
théoriques ou de fiches et de grilles pédagogique de pratique de
classe. Il propose également des textes supports (récits, poèmes,
fables, contes…) d'Algérie et d'ailleurs, pour des activités de classe
ou tout simplement pour le plaisir de la lecture.
Notre avis : Site pas adapté à notre enseignement CLIN / CLA.
Pertinence : 5/5
Voir page Web : Oasis FLE
Bienvenue au CASNAV d'Amiens (03-03-2006)
Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage
Théorie, histoire du FLE et du FLS, séquence type, progressions, éditeurs : de nombreuses ressources à découvrir
Notre avis : Site bien organisé (bandeau à gauche ouvrant vers un sommaire en page écran). Une visite s’impose.
Pertinence : 4/5
Voir page Web : Bienvenue au CASNAV ...
CNAM (03-03-2006)
Des textes pour les enseignants
Documentation théorique sur l’évaluation d’un primo arrivant
adolescent, courte réflexion sur le positionnement initial, petite
bibliographie d’approche interculturelle… : le CNAM a réalisé un
certain nombre de documents à destination des enseignants devant
accueillir des élèves primo-arrivants, francophones ou non. Sur une
page Web dédiée à l’évaluation, elle revient sur cette notion et sur ce
qu’elle implique : écouter, comprendre, positionner, accompagner.
Notre avis : Des textes assez intéressants.
Pertinence : 2/5
Voir page Web : CNAM
Portail efr@nçais (06-10-2008)
Ce portail est l'œuvre d'une équipe bénévole de professeurs belges.
Portail e français pour des échanges entre lycéens et professeurs de
français. Il propose un espace spécifique aux enseignants, leur
fournissant des informations et des formations à l'utilisation des
NTIC, des ressources et des applications pédagogiques, des conseils,
des fiches de lecture, des comptes rendus d'événements, un carrefour de
discussion ainsi qu'un forum pédagogique. A la même adresse, on
retrouve le portail Litter@rt qui regroupe un certain nombre de sites
dédiés à la littérature et à l'art.
Notre avis : La présentation est assez confuse et les textes de littérature française concernent surtout les adolescents.
Pertinence : 1/5
Voir page Web : Portail efr@nçais
Référenciel FLE (03-03-2006)
Plate-forme pédagogique collaborative pour l'apprentissage du FLE en Belgique.
Né à l’initiative et sur demande de divers formateurs en FLE, ce
site internet collaboratif permet l’échange et la diffusion de supports
pédagogiques en français langue étrangère : exercices, textes,
dialogues, bonnes pratiques, logiciels, supports sonores, images, etc.
Exercices et textes classés par thèmes.
Notre avis : Banque de fichiers mais pour le moment beaucoup de rubriques ne sont pas fournies. Site Belge, attention aux noms de lieux
Pertinence : 1/5
Voir page Web : Référenciel FLE
Votre contact
Victor Spada
Service ingénierie éducative - CDDP du Haut-Rhin
3 rue du 4 Février 68500 Guebwiller
Envoyer un courriel - Tél. 03 89 74 64 73
Français langue étrangère
Un choix raisonné et commenté de sites Internet à l'usage des enseignants et des apprenants.
- Introduction
- Thématique
- Votre contact
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Lors d'un stage de formation continue, quelques collègues
haut-rhinois ont analysé des sites spécialisés en français langue
étrangère. Nous nous sommes inspirés de la liste présentée à l'adresse www.francparler.org/annuaire/fle.htm. Les sites ont été regroupés en fonction de leur contenu et du public qu'ils visent.
Ce travail d'analyse n'est ni parfait ni exhaustif mais vous pouvez
tous nous aider à l'améliorer en nous faisant part de vos remarques ou
en nous proposant vos propres ressources. Contactez-nous.
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French starters (03-03-2006)
Réalisation par le centre de langues de la faculté des arts de l'Université de Hong Kong
Ce site contient plusieurs rubriques intéressantes : phonétique
(basée sur des fichiers audio), lexique (les mots français en 10
leçons), des vidéos (entretiens, reportages, documentaires sur le
supermarché, le métro, le boulanger…), grammaire, etc. A voir
également, les sites des cours de français dispensés à l'université.
Notre avis : Présentation concise et claire, des documents intéressants. Pas de liens qui s’éparpillent.
Pertinence : 5/5
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Oasis FLE (03-03-2006)
Réalisation par un enseignant algérien
Réflexions didactiques qui s’adressent aux élèves de 9 à 15 ans. Ce
site propose aux enseignants des extraits de textes de référence sur
l'enseignement/apprentissage du français, sous forme de textes
théoriques ou de fiches et de grilles pédagogique de pratique de
classe. Il propose également des textes supports (récits, poèmes,
fables, contes…) d'Algérie et d'ailleurs, pour des activités de classe
ou tout simplement pour le plaisir de la lecture.
Notre avis : Site pas adapté à notre enseignement CLIN / CLA.
Pertinence : 5/5
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Bienvenue au CASNAV d'Amiens (03-03-2006)
Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage
Théorie, histoire du FLE et du FLS, séquence type, progressions, éditeurs : de nombreuses ressources à découvrir
Notre avis : Site bien organisé (bandeau à gauche ouvrant vers un sommaire en page écran). Une visite s’impose.
Pertinence : 4/5
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CNAM (03-03-2006)
Des textes pour les enseignants
Documentation théorique sur l’évaluation d’un primo arrivant
adolescent, courte réflexion sur le positionnement initial, petite
bibliographie d’approche interculturelle… : le CNAM a réalisé un
certain nombre de documents à destination des enseignants devant
accueillir des élèves primo-arrivants, francophones ou non. Sur une
page Web dédiée à l’évaluation, elle revient sur cette notion et sur ce
qu’elle implique : écouter, comprendre, positionner, accompagner.
Notre avis : Des textes assez intéressants.
Pertinence : 2/5
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Portail efr@nçais (06-10-2008)
Ce portail est l'œuvre d'une équipe bénévole de professeurs belges.
Portail e français pour des échanges entre lycéens et professeurs de
français. Il propose un espace spécifique aux enseignants, leur
fournissant des informations et des formations à l'utilisation des
NTIC, des ressources et des applications pédagogiques, des conseils,
des fiches de lecture, des comptes rendus d'événements, un carrefour de
discussion ainsi qu'un forum pédagogique. A la même adresse, on
retrouve le portail Litter@rt qui regroupe un certain nombre de sites
dédiés à la littérature et à l'art.
Notre avis : La présentation est assez confuse et les textes de littérature française concernent surtout les adolescents.
Pertinence : 1/5
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Référenciel FLE (03-03-2006)
Plate-forme pédagogique collaborative pour l'apprentissage du FLE en Belgique.
Né à l’initiative et sur demande de divers formateurs en FLE, ce
site internet collaboratif permet l’échange et la diffusion de supports
pédagogiques en français langue étrangère : exercices, textes,
dialogues, bonnes pratiques, logiciels, supports sonores, images, etc.
Exercices et textes classés par thèmes.
Notre avis : Banque de fichiers mais pour le moment beaucoup de rubriques ne sont pas fournies. Site Belge, attention aux noms de lieux
Pertinence : 1/5
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Votre contact
Victor Spada
Service ingénierie éducative - CDDP du Haut-Rhin
3 rue du 4 Février 68500 Guebwiller
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